Студентка Бурятского республиканского педагогического колледжа Музыкально-художественного факультета группы 3521
54.02.06 "Изобразительное искусство и черчение"
54.02.06 "Изобразительное искусство и черчение"
Сотнич Эжени Майовна
Добро пожаловать на персональный сайт будущего учителя Изобразительного искусства и черчения!
Здесь вы найдете всю необходимую информацию о моей деятельности!
С ранних лет я увлекалась искусством и активно участвовала в школьных кружках по рисованию, а также принимала участие в различных творческих конкурсах и выставках. Эти занятия помогли мне понять, что именно творчество - это моя страсть. По мере взросления я задумалась о профессиональном будущем и поняла, что хочу связать свою жизнь с искусством и обучением. Выбор пал на педагогический колледж, потому что там я могу не только совершенствовать свои художественные навыки, но и учиться делиться своими знаниями с молодыми артистами. Мечтаю стать учителем изобразительного искусства, чтобы вдохновлять учеников на творчество и помогать им раскрывать свои таланты.
РЕЗЮМЕ
Город проживания: Улан-Удэ
Переезд: возможен
Гражданство: Российская Федерация
Дата рождения: 30.08.2006
Пол: женский
Учебное заведение: ГБПОУ Бурятский республиканский педагогический колледж
Факультет: Музыкально-художественный факультет
Специальность: 52.02.06 Изобразительное искусство и черчение
Квалификация: учитель ИЗО и черчения
Годы обучения: 2022-2026
Форма обучения: очная
Опыт работы: без опыта
Медицинская книжка: есть
Образование: МАОУ «СОШ №19 »
МБОУ "Нижнесаянтуйская СОШ"
ГБПОУ БРПК художественно-графическое отделение, специальность "Изобразительное искусство и черчение"
Дополнительное образование:
Переезд: возможен
Гражданство: Российская Федерация
Дата рождения: 30.08.2006
Пол: женский
Учебное заведение: ГБПОУ Бурятский республиканский педагогический колледж
Факультет: Музыкально-художественный факультет
Специальность: 52.02.06 Изобразительное искусство и черчение
Квалификация: учитель ИЗО и черчения
Годы обучения: 2022-2026
Форма обучения: очная
Опыт работы: без опыта
Медицинская книжка: есть
Образование: МАОУ «СОШ №19 »
МБОУ "Нижнесаянтуйская СОШ"
ГБПОУ БРПК художественно-графическое отделение, специальность "Изобразительное искусство и черчение"
Дополнительное образование:
- Краткосрочные курсы "Основы вожатского мастерства".
- "Воспитательная деятельность в образовательной организации в каникулярное время".
Дополнительное образование
Профессия рабочего, должность служащего "Вожатый"
Курсы "Основы живописи и современного искусства"
Учебная деятельность
1 Курс
1 семестр - зачет
2 семестр - средний бал: 4,4
2 Курс
1 семестр - зачет
2 семестр - средний бал: 4,2
3 Курс
1 семестр - зачет
2 семестр - средний бал: 3,7
Аттестационные листы
ПРОЕКТНАЯ И УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Курсовая работа
Тема: "Способы изготовления декларативного архитектурного горельефа"
Отметка "3"
ДОСТИЖЕНИЯ
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
На 2 курсе мы отправились в мир искусства — первый пленэр под названием "ЛЮБОВЬ МОЯ - УЛАН-УДЭ". В течение этого проекта мы познакомились с техникой быстрого наброска на природе. Эта практика позволила нам побыть наедине с природой, почувствовать атмосферу и передать её через наш художественный язык.
На 3 курсе мы продолжили расширять свои горизонты через музейную практику. Посещение музеев города, встречи с талантливыми художниками и участие в выставках стали важной частью нашего профессионального и личностного развития.
На 4 курсе мы реализовали свои идеи в области дизайна — подготовили к новогоднему оформлению фойе и территорию колледжа
На 3 курсе мы продолжили расширять свои горизонты через музейную практику. Посещение музеев города, встречи с талантливыми художниками и участие в выставках стали важной частью нашего профессионального и личностного развития.
На 4 курсе мы реализовали свои идеи в области дизайна — подготовили к новогоднему оформлению фойе и территорию колледжа
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
На 3 курсе мы участвовали в Психолого-педагогической
практике, наблюдали за уроками учителя начальных классов и провели первый классный час
Практика по организации и проведению внеурочной деятельности проходила в Доме творчества на Мокрова 30. В рамках этой практики мы вместе с одногруппниками проводили уроки по рисованию, обучая детей различным техникам и методам.
практике, наблюдали за уроками учителя начальных классов и провели первый классный час
Практика по организации и проведению внеурочной деятельности проходила в Доме творчества на Мокрова 30. В рамках этой практики мы вместе с одногруппниками проводили уроки по рисованию, обучая детей различным техникам и методам.
Пробные уроки по Изобразительному искусству и черчению в ОУ
Практику прошла в МАОУ СОШ №26 имени героя Советского Союза П.Ф Сенчихина. Ее целью было самостоятельно подготовить и провести уроки изобразительного искусства и черчении, что дало нам ценный опыт для будущей работы в школе. Обращаясь за поддержкой к преподавателю ИЗО и получая консультации, мы реализовали свои уроки и также наблюдали за преподаванием наших одногруппников.
Помощник учителя Изобразительного
искусства
Практика была направлена на развитие ключевых профессиональных компетенций учителя изобразительного искусства и черчения. В рамках неполной педагогической нагрузки я познакомилась с ведением учебной документации, планированием уроков и самостоятельно реализовала серию занятий, приобретая ценный опыт для будущей педагогической деятельности.
Практику прошла в МАОУ СОШ №26 имени героя Советского Союза П.Ф Сенчихина. Ее целью было самостоятельно подготовить и провести уроки изобразительного искусства и черчении, что дало нам ценный опыт для будущей работы в школе. Обращаясь за поддержкой к преподавателю ИЗО и получая консультации, мы реализовали свои уроки и также наблюдали за преподаванием наших одногруппников.
Помощник учителя Изобразительного
искусства
Практика была направлена на развитие ключевых профессиональных компетенций учителя изобразительного искусства и черчения. В рамках неполной педагогической нагрузки я познакомилась с ведением учебной документации, планированием уроков и самостоятельно реализовала серию занятий, приобретая ценный опыт для будущей педагогической деятельности.
Научилась:
- Определять цели и задачи, планировать занятия изобразительного искусства и черчения
- Организовывать и проводить занятия
- Оценивать процесс и результаты учения.
- Анализировать занятия изобразительного искусства и черчения
- Вести документацию, изобразительному искусству и черчения. обеспечивающую процесс обучения
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКА
ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
МЕРОПРИЯТИЕ ПОСВЯЩЕННОЕ МАСЛЕНИЦЕ
13 марта мы проводили мероприятия посвященое Масление. Участников ожидали призы и награды за активное участие, а также подарки для победителей.
В программе мероприятия были увлекательные конкурсы и мастер-классы. Мы провели викторину, где студенты проверили свои знания о празднике, а затем погрузились в творческий процесс на мастер-классе "Код Масленицы", где каждый смог создать свою собственную куклу. Не обошлось и без фотозоны, оформленной в тематике праздника, где участники могли запечатлеть яркие моменты этого замечательного дня.
В программе мероприятия были увлекательные конкурсы и мастер-классы. Мы провели викторину, где студенты проверили свои знания о празднике, а затем погрузились в творческий процесс на мастер-классе "Код Масленицы", где каждый смог создать свою собственную куклу. Не обошлось и без фотозоны, оформленной в тематике праздника, где участники могли запечатлеть яркие моменты этого замечательного дня.
22 ноября мы под руководством Дашицыреновой Дулмы Ванчиновны и Сыденовой Александры Сергеевны, посетили выставку и были впечатлены работами студентов. Экспозиция продемонстрировала разнообразие техник и подходов к работе с войлоком, а также уникальность каждого произведения. Нам очень понравилось атмосферное оформление выставки и возможность пообщаться с авторами их работ
ИСКУССТВО ВОЙЛОКА
Я участвовала в исполнении группового номера, в котором использовалась техника бодиперкуссии. Подготовка к выступлению стала для нас настоящим опытом командной работы: мы совместно разрабатывали ритмический рисунок и оттачивали согласованность движений. Этот процесс требовал от нас постоянного общения, взаимопомощи и чувства ответственности друг перед другом. В результате мы не только достигли синхронности в исполнении, но и значительно укрепили связи внутри нашей группы.
ДЕНЬ СТУДЕНТА
Мы провели посвящение для первокурсников, которое стало важной частью нашей ежегодной традиции. В этом году мы организовали увлекательный квест, состоящий из шести модулей, каждый из которых имел свою уникальную специфику и задания. Я создала большую функционирующую кисть, а также подготовила для каждого из них открытки на память. Это мероприятие не только сплотило нашу группу, но и подарило первокурсникам яркие эмоции и незабываемые впечатления.
Посвящение первокурсников
МОИ РАБОТЫ
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
